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          写作资源中心 13月库(地下室,图书馆办公室和计算机实验室之间)

          ESF的写作资源中心(WRC)是一项免费服务,旨在支持大学生的个人,学术和专业写作能力。

          写作资源中心(WRC)是一个实践社区,让学生能走到一起制定关于写作的共享手艺自己的写作水平和工作。写作是可以通过实践加以完善一门手艺,并在WRC提供的结构和空间是人们能走到一起练习写作作为一种社会的努力。在WRC可你的写作社区,在这里你可以反思的想法,找出你的听众,优化您的参数,直到您满意为止修改你的写作。在写作中心期待的导师在ESF支持你的工作!

          WRC导师与学生个性化25-或50分钟的互动环节工作重点是集思广益,组织,起草,和/或在其他书写相关的任务修改。我们的使命是帮助作家强烈的ESF写作社区成功。 

          秋季2020学期,写作导师将继续与学生在线工作。学生可以通过在该平台注册参加约会: esf.mywconline.com.

          学生可以通过登录访问在线辅导课进日程他们的会议前5分钟,打开他们的任命块,并单击“开始或加入在线咨询”(文中冲在窗口的中心)。重要的是,学生没有自己的计算机上需要的音频或视频功能(尽管这些选项都有效);会话可以通过共享的聊天栏文字发生,如果这些选项不可用。

          介绍到ESF的写作资源中心落在2020

          在这个简短的介绍视频的学生在澳门银河官网 - 线上游戏平台学习有关ESF的写作中心,以及如何使小(并出席!)带家教的网上预约。

          下跌2020小时

          这个学期包括晚上和周末时间。用于将上行最新任命的上市,请查看计划在 esf.mywconline.com

          约会

          您可以检查我们的工作时间,并通过访问预约: 
          //esf.mywconline.com/

          为了确保预约,请访问 //esf.mywconline.com/ 并创建一个帐户。选择一个时间和预约。检查你的电子邮件,用于从调度系统的确认书。

          我们的营业时间也公布了写作中心之外。如果导师是可用的,你可以串门的会话。导师的写作经验的描述可以在这个页面的底部找到。

          你可以期望在指导课是什么

          写作导师经验丰富,有成就的作家,谁可以帮助你发展写作技巧。这里有写会议的目标,什么教师可以鼓励你的写作能力的几个例子。

          • 学习如何检查各种目的,观众,格式和写作任务结构。
          • 帮助你了解课堂作业的期望。 
          • 鼓励你头脑发热,想通过不同的方式来写作。
          • 确定和你的写作过程中的各个阶段,纠正问题。
          • 协助组织和格式。 

          教语法和相关的具体文本和作业校对策略。 

          请注意,导师们没有在一个位置,正式编辑你的论文,你应该总是抽时间与教授和助教讨论你的任务。

           

          writing resource center map

          信息

          申请成为导师

          你在成为一个导师有兴趣吗?申请,请下载以下文件,并提交澳门银河官网协调。教师每周工作4-6小时在写作,参加每周(ewp401)有1小时的课程,并在校园内参与多个专业培训的机会。约于导师实习计划由WRC说话与协调的更多信息,停止。

          这里申请

          对于WRC服务教师的要求 

          我们欢迎学生的具体课程作业和小组项目的工作。为了适应教师的要求,请联络协调员份额的分配,建议对教师的课堂安排参观训练,和。


          员工

          我们培养研究生和本科生导师谁提供澳门银河官网学生在写作过程中的各个阶段的支持。我们支持多种写作实践,包括实验室报告,文章,备忘录,反射,报告,求职申请,求职信,简历及的。

          WRC协调员

          卡琳patzke

          博士。卡琳patzke
          网页
          写作中心协调员&amp;
          参观环境研究助理教授

          专业领域:作文教学和批判性的分析,人类学和历史。 

          研究生助教

          凯拉摩根·史密斯

          凯拉摩根·史密斯
          kmsmi100@syr.edu

          学年: 博士生

          重大的:博士生 - 环境科学的研究生课程

          次要:耦合自然和人类系统

          研究和体验区:实验报告,研究论文,教案,研究生院应用和材料(求职信,简历/ CVS)。

          研究生助教

          BJ单身日记

          BJ单身日记
          bjones22@esf.edu

          学年: 二年级硕士研究生

          重大的: 环境研究

          研究和体验区:头脑风暴和写作前,组织,修改,演示,环境教育,环境交流。


          高级导师

          加文·邓肯

          加文·邓肯
          gjduncan@syr.edu

          学年: 前辈

          重大的:环境研究(环境,通信和社会)

          次要: Environmental Writing & Rhetoric

          研究和体验区: Creative & research writing, citations, grammar & punctuation, research process, environmental theories, general help with writing.

          高级导师

          托马斯马图扎克

          托马斯马图扎克
          tmatusza@esf.edu

          学年: 前辈

          重大的:环境研究,政策规划和法律

          次要:环境写作与修辞

          研究和体验区:研究论文,创作,组织,修辞分析,思考的论文,博客,脚本,小组项目,环境正义,绿色高档化,环境经济与政策。

          导师实习生

          艾米丽李

          艾米丽李
          eli107@syr.edu

          学年: 初级

          重大的: 环境研究

          次要:环境写作和修辞学,城市林业

          研究和体验区:研究论文,有说服力的写作,环境的法律和政策,语法和引用。


          导师实习生

          塔比瑟wechter

          塔比瑟wechter
          tgwechte@syr.edu

          学年:前辈

          重大的:保护生物学

          次要:环境写作和修辞学,环境政策与沟通

          研究和体验区:实验报告,研究论文,创作,组织,反思论文,博客,小组项目。

          导师实习生

          安娜wnuk

          安娜wnuk
          aawnuk@syr.edu

          学年:二年级

          重大的: 环境研究

          次要:环境写作和修辞学,海洋科学

          研究和体验区:研究论文,创作,组织,新闻学,修辞分析,备忘录,反射的论文,博客,小组项目和写作。

          学生们说些什么?

          “我从来没有去过前写作中心,我很高兴,我的教授所需要的第一备忘录并在那里提出。它是快速,彻底,导师准备回答任何问题,我有什么的备忘录是,包括如何回答提示。我写的斗争中的一个知道什么是提示询问,他帮助我意识到发生了什么博士。麦基在本文中寻找。”

          tannar克利夫


          “在写作中心,毫秒。uppalapati帮我跟我的方向研讨会备忘录。她的观点的批评和表扬是简洁的和有益的。他们大多关心选词和句子结构。虽然我被要求去为我的课,她乐于助人和责任心让我想回去的任何其他问题我有我的作品。”

          艾默我。 panyko


          “我不知道为什么我还没有作出努力,更经常去写作中心!这是一个简单的注册,可以极大地帮助你的成绩与每个类。帮助不是恐吓,它是完美的任何阶段本文的你是“。

          迷迭香adrat


          “写作中心真的帮我安排我的文章。我意识到我的写作是不坏,它只是杂乱无章。”

          马德琳


          “我认为写作中心是一个奇妙的资源。这一直是我的可取之好几次,我感谢大家在节目中欣然。”

          文森特


          “我有秋季2019学期期间参观了WRC无数次我最喜欢的老师是saahitya uppalapati我见了她多次,每次我们专注于一些不同的会议:。通过推动的‘退缩’(朱利安·史密斯),忧虑开始一篇文章,修改为清晰和流畅的句子,并纠正语法错误。我真的,我和他们的鼓励的话看重教师的耐心“。

          邓丽君kustas



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